Roupa boa a gente doa

A Diretoria de Ensino de Limeira arrecadou 39.213 peças que foram doadas aos próprios alunos das escolas, entidades municipais e assistenciais.

Grupo de Voluntários da EE Cesarino Borba, de Iracemápolis

Agradecemos a colaboração de todos os envolvidos nessa ação de cidadania e solidariedade.

Arrecadação na EE Arlindo Silvestre, de Limeira

Parabenizamos a EE “Cesarino Borba” pela brilhante Campanha realizada na cidade de Iracemápolis, que arrecadou 32.514 peças.



Arrecadação na EE Cesarino Borba, em Iracemápolis

PCNPE de Arte(Regina Rebelato) e da Escola Da Família (Ricardo)

Alunos da EE Willian Silva, de Limeira, organizam roupas arrecadadas.

Professores de Arte de DE Limeira participam de Bienal "Tão Perto, Tão Longe", em SP

Professores de Artes e representantes da Diretoria de Ensino de Limeira participaram, no último dia 26 de novembro, do Encontro da Bienal "Tão Perto, Tão Longe", em São Paulo.

Todos os participantes fizeram o curso on-line e puderam trocar diversas experiências, além de conhecer o trabalho dos artistas expositores.

Veja algumas fotos

Aluna da Escola João Ometto de Iracemápolis é eleita pela 2ª vez Deputada Jovem por um dia

No dia 04 de novembro,a aluna Virgínia Oliveira Frasson da Escola João Ometto,participou na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo como Deputada Jovem por um dia.A aluna Virgínia foi eleita pela 2ª vez no Projeto Parlamento Jovem Paulista,dentro do Partido da Saúde,foi eleita também como Presidente da mesa,e conduziu os trabalhos durante todo o dia.

Um pouco sobre o projeto:os projetos de lei foram avaliados obedecendo os seguintes aspectos;

-Respeito do formato de projeto de lei,conforme instruções contidas no manual;
-Correção gramatical,concisão,clareza;
-Pertinência em relação ao tema do Partido;
-Originalidade;
-Exequibilidade;

A justificativa é de maior importância.Nela,o parlamentar explica a razão de apresentar aquele projeto de lei,a sua necessidade e importância,conclamando os demais parlamentares a votar favoravelmente a sua proposta.A justificativa pode ser utilizada como discurso do Deputado Jovem,no dia da Sessão,na Tribuna da Assembléia.
As noventa e quatro cadeiras dos Deputados Estaduais da Assembléia Legislativa são cedidas e ocupadas pelos noventa e quatro jovens eleitos no Estado de São Paulo.

O que é o Parlamento Jovem?

É uma sessão especial da Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo  que acontece desde 1999.
Os deputados jovens dirigem todos os trabalhos do Parlamento,apresentam propostas para melhorar as condições de vida de nosso povo e falam sobre as suas idéias.

O Parlamento Jovem Paulista foi instituído pela Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo, com o objetivo principal de possibilitar aos estudantes uma visão de alguns aspectos da democracia participativa.A intenção é oferecer pela vivência de um dia de sessão parlamentar,esclarecimentos sobre a razão de ser,as funções e o cotidiano do Poder Legislativo.

A Escola João Ometto sente-se feliz por mais essa conquista e , por proporcionar a aluna Virgínia esse dia tão especial que com certeza ficará marcado para sempre.
 

Participaram juntamente com os familiares com os familiares,a Supervisora da Diretoria de Ensino,Simone Helena Pessutti,a Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio,Sandra Aparecida Cicholin Omai,a Professora Maria Aparecida Honório de Oliveira Delariva e colegas da classe.

Sandra Aparecida Cicholin Omai
Coordenadora do Ensino Médio

GEOGRAFIA - Sugestões de atividades para trabalhar durante o ano “Consciência Negra” e a Lei 10.639.

Abaixo alguns links/textos que trazem questões para pensarmos o dia de hoje.

1) O movimento negro brasileiro:
Orgulho da cor. 

2) Artigo de Luís Carlos de Menezes: "O preconceito está em nós

3) O ensino de história afro-brasileira nas escolas: Diversidade sociocultural brasileira em debate. 

4) Infográfico: África: Berço da Humanidade e do Conhecimento 

2) Artigo de Luís Carlos de Menezes: "O preconceito está em nós"


3) O ensino de história afro-brasileira nas escolas: Diversidade sociocultural brasileira em debate.

4) Infográfico: África: Berço da Humanidade e do Conhecimento

5)  Crianças negras são recusadas por famílias candidatas à adoção 

6) Valeu, Zumbi.

7) “Artigo mostra a persistência do racismo no Brasil e propõe formas de superá-lo” 

O Ensino de Geografia e a Lei 10.639:
8) Refletindo sobre a Lei 10.639: possibilidades e necessidades do ensino de Geografia a partir de um tensionamento do Movimento Negro 9) A Lei 10.639 e o Ensino de Geografia: Construindo uma agenda de pesquisa-ação 
Em tempo: confira também três vídeos relacionados à questão racial: Vista minha pele, Mapa da Violência 2011 e Teste de Racismo encontrados no www.youtube.com.br

Boas leituras e reflexões.

Thaís Dorigan – PCOP de Geografia

DE Limeira realiza IV Jornada de Matemática

Cerca de 50 alunos do 5° ano da Rede Pública Estadual participaram ontem, dia 04 de outubro, da IV Jornada de Matemática, realizada pela Diretoria de Ensino de Limeira, no Clube Recreativo do Centro do Professorado Paulista. Embora seja inevitável deixar a competição de lado, o objetivo da Jornada foi desenvolver habilidades e competências matemáticas através de atividades que estimulem e desafiem os alunos.

Assim, as crianças montaram cestas de compras de supermercado com o menor troco possível, resolveram problemas do dia a dia, como valores de ingressos com desconto, aplicaram conceitos geométricos em objetos reais, como barracas, entre outras atividades. Diante de tanta diversão, a competição ocupou o plano de fundo.

De acordo com a Professora Coordenadora de Oficina Pedagógica Fátima Montesano, a idéia surgiu diante da necessidade de melhoria dos resultados obtidos na última avaliação externa (SARESP), que mostrou um baixo rendimento dos alunos em matemática. E nada melhor do que atividades que despertem o interesse dos alunos para fazê-los estudar. E quem esteve ontem no salão do CPP de Limeira viu alunos com um alto grau de entendimento de matemática, determinados, trabalhando em equipe, se comunicando diante de juízes, enfim, uma grande aula, onde os professores eram os pequenos.

Durante toda a manhã, os alunos se dividiram em equipes para as atividades que iam desde problemas de operações numéricas até apresentação da resolução de problemas no palco. Participaram as sete escolas que possuem ciclo I na Diretoria de Ensino de Limeira, sendo Prof. Antonio de Queiroz, Prof. Lázaro Duarte do Páteo, Prof. Dorivaldo Damm, Prof. José Fernandes, Luigino Burigotto, Profa. Maria Aparecida Soares Lucca e Octávio Pimenta Reis.

Na primeira fase da Jornada, que ocorreu nas próprias escolas e contou com a participação de cerca de 500 alunos, houve disputas entre alunos das próprias salas, depois os vencedores competiram entre as salas das escolas. Assim, a sala vencedora de cada escola foi convocada para essa terceira fase, no CPP. A partir de agora, a equipe vencedora das fases de Diretoria irão participar da fase regional, que acontecerá em Jundiaí, ainda no mês de outubro.    

O Dirigente Regional de Ensino de Limeira, professor José Roberto Varussa, fez o encerramento da Jornada, ressaltando a importância da participação dos alunos e a necessidade de motivar os colegas a despertar o desejo de saber e de participar de eventos como o de ontem.

O Dirigente, José Roberto Varussa e a PCOP Fátima Montesano falaram sobre a importância do evento

No fim das contas, a participação empolgante de todas as escolas garantiu o brilhantismo do evento.

Diretoria de Ensino promove I Workshop "Gestão de Resultados dos Estudos de Recuperação"

A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, através da Diretoria de Ensino de Limeira, realizou na última quinta, 25 de agosto, o I GRER, Gestão de Resultados de Estudos de Recuperação. 

Mesa formada para início do I GRER

Os Supervisores e Professores Coordenadores da Oficina Pedagógica tiveram como objetivo promover o debate e a troca de experiências ao projeto de Recuperação Contínua e Paralela, além de discutir o Currículo proposto e a articulação de saberes. Tem sido uma política recorrente da Diretoria de Ensino e da Secretaria de Educação a busca de uma formação constante para a Rede Pública.

Durante todo o dia, professores coordenadores, professores de língua portuguesa e de matemática, que atuam nos Estudos de Recuperação assistiram palestras e puderam conhecer e trocar experiências com relação ao assunto.

Mesa de inscrição para o I GRER

No período da manhã, após abertura do evento pelo Supervisor Alexandre J. Vieira, tomou a palavra o Secretário de Educação da cidade de Limeira, Prof. Antonio Montesano Neto, que em nome do Prefeito Municipal deu boas vindas à todos.  

A professora Maria de Lourdes Rocha, representante da CENP (Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas) falou logo em seguida sobre as diretrizes da Secretaria de Educação para os Estudos de Recuperação. Além disso, respondeu a diversas perguntas com relação às políticas e planejamentos da Secretaria de Educação para a região de Limeira.

A representante da CENP, Maria de Lourdes, recebe uma homenagem da DE Limeira

Após isso, o professor Nilson R. Guedes Silva, Coordenador do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera, buscou responder a pergunta: “O que e por que recuperar”, seguido por uma apresentação da professora coordenadora da Oficina Pedagógica, Edna Gouveia, que falou sobre “O que são e como trabalhar com as Altas Habilidades”.

As supervisoras Roseli Bortoletto e Keli Simionatto fizeram uma análise da questão sob ótica da legislação.

O período da tarde foi dedicado à troca de experiências entre escolas e professores. Das 14hrs às 17hrs, representantes das EE Nelson Stroilli (Rio Claro), EE Ruth Ramos Cappi (Limeira), EE Pedro Rafael da Rocha (Santa Gertrudes), EE Ataliba Pires do Amaral (Limeira) e EE Januário Sylvio Pezzoti (Rio Claro) apresentaram projetos que têm sido realizados com sucesso em suas escolas.

Por fim, a Coordenadora da Oficina Pedagógica de Limeira, professora Fátima Salete Dias, fez o encerramento das atividades do dia, falando sobre a importância da relação entre professores e a Diretoria de Ensino, como forma de maximizar os resultados obtidos na Rede Pública Estadual.

Escolas da DE Limeira arrecadam 58 mil peças de roupas na Campanha do Agasalho

Com o tema “Roupa boa a gente doa para ir à escola”, a Campanha do Agasalho 2011 chega à rede estadual de ensino. Idealizada e coordenada pelo Fundo de Solidariedade e Desenvolvimento Social e Cultural do Estado de São Paulo, a ação promoveu a prática da solidariedade, mobilizando alunos, professores e funcionários.

Agasalhos arrecadados na Escola Célio Rodrigues Alves, em Cosmópolis

Taiane da Silva Ramos, da 3ª série do Ensino Médio, integrante do Grêmio Estudantil

As escolas Diretoria de Ensino de Limeira arrecadaram um total de 58.720 peças de roupas, que foram doadas aos alunos carentes da comunidade escolar, ao Fundo de Solidariedade de suas cidades além de entidades assistenciais.

Campanha do agasalho na Escola Odécio Lucke, em Cordeirópolis

Campanha do agasalho na Escola Odécio Lucke, em Cordeirópolis

Parabenizamos a solidariedade, a cidadania , o incentivo e o empenho de cada escola juntamente com a Escola da Família, pelo sucesso na Campanha. 

Veja o vídeo da Campanha do Agasalho 2011 na Escola Pedro Raphael da Rocha, em Santa Gertrudes